Sari la conținut
Nivelo
Temă activă: luminoasăÎncearcă gratuit
← Toate cursurile

Limba română · Clasa a XII-a

Bacalaureat · limba și literatura română

Pregătire pentru proba de limba și literatura română de la bacalaureat, toate profilurile: cele trei subiecte, textele canonice, eseul și un domeniu de strategie.

Despre acest curs

Idei care capătă sens.

Cele 56 de competențe ale programei de bacalaureat pentru limba și literatura română (anexa 2 la OMEN 4923/2013, comună tuturor profilurilor), organizate după subiectul în care se cer: Subiectul I.A (textul nonliterar la prima vedere: sens, informații, justificare, explicare, prezentare în 30–50 de cuvinte), Subiectul I.B (textul argumentativ de 150 de cuvinte: opinie, argumente, valorificarea textului, conectori, redactare), Subiectul al II-lea (fragmentul literar la prima vedere: liric, epic, dramatic, personaj, registre, cele 50 de cuvinte) și Subiectul al III-lea (eseul de 400 de cuvinte: proza de la Creangă la Preda, poezia de la Eminescu la Nichita Stănescu, comedia și teatrul postbelic, curentele și epocile, construcția personajului, relația dintre personaje, structura eseului și cele 12 puncte de redactare). Un domeniu aparte cuprinde normele limbii și strategia: structura probei, timpul, greșelile care costă puncte. Ponderile urmează modelele oficiale 2026.

Programa cursului

Ce învață copilul, lecție cu lecție.

56 de lecții în 7 domenii, aproximativ 9 ore de lucru. Fiecare lecție are explicații, exemple rezolvate și exerciții cu indicii.

1. Subiectul I.A: textul nonliterar la prima vedere7 lecții
  1. Tipurile de text nonliterarMemorialistic, epistolar, jurnalistic, juridic-administrativ, științific, argumentativ; ce aduce fiecare la Subiectul I.
  2. Sensul din text al unui cuvânt și al unei secvențe: cerința 1Sinonimul contextual, sensul secvenței, denotativ și conotativ; 2 p + 2 p + 1 p + 1 p.
  3. Menționarea informațiilor: cerința 2Două elemente cerute, extrase din text, formulate în enunțuri.
  4. Precizarea cu justificare prin secvență: cerința 3Precizezi, apoi justifici cu o secvență citată; 2 p + 2 p + 1 p + 1 p.
  5. Explicarea unui motiv sau a unei relații: cerința 4Motivul (2 p) + explicarea nuanțată (2 p); cauză și efect în text.
  6. Prezentarea în 30–50 de cuvinte: cerința 5Trăsătura sau atitudinea, precizată și prezentată nuanțat, în 30–50 de cuvinte.
  7. Răspunsul în enunțuri și cele două puncte de corectitudine1 p pentru enunț și 1 p pentru corectitudine la fiecare cerință: 10 puncte în total.
2. Subiectul I.B: textul argumentativ6 lecții
  1. Structura textului argumentativCele 20 de puncte: opinie, două argumente enunțate și dezvoltate, text și experiență, concluzie, conectori, redactare.
  2. Formularea opinieiRăspunsul clar la problematică, în prima frază; mărcile subiectivității.
  3. Enunțarea și dezvoltarea argumentelorArgument adecvat, enunțat clar și dezvoltat nuanțat; 2 p + 2 p pentru fiecare.
  4. Valorificarea textului și a experienței3 p pentru integrarea textului în argumentare (nu simpla citare), 1 p pentru experiența personală sau culturală.
  5. Conectorii și concluziaConectori de opinie, de argumentare, de exemplificare, de concluzie; concluzia pertinentă.
  6. Redactarea textului argumentativNormele limbii (0–1 greșeli), ortografie și punctuație (0–1 greșeli), așezarea în pagină, 150 de cuvinte.
3. Subiectul al II-lea: fragmentul literar la prima vedere8 lecții
  1. Textul liric: temă, motive, eu liric, imaginarCe cere Subiectul II la un text liric: tema, două trăsături ale genului, imaginile, figurile.
  2. Elementele de prozodieRimă, ritm, măsură, strofă, vers liber; rolul prozodiei într-un răspuns de 50 de cuvinte.
  3. Textul epic: perspectiva narativă și instanțeleNarator obiectiv sau subiectiv, persoana, focalizarea; relația autor–narator–personaj.
  4. Textul epic: acțiune, timp, spațiu, conflictReperele spațio-temporale, conflictul exterior și interior, secvențele narative, rolul verbelor.
  5. Textul dramatic: notațiile autorului, dialogul, conflictulRolul didascaliilor, replica, conflictul dramatic; modelul 2026: Jocul de-a vacanța.
  6. Caracterizarea personajului dintr-un fragmentTrăsături din fapte, vorbe, gesturi, notații, relații; directă și indirectă.
  7. Registrele stilistice și limbajulColocvial, popular, regional, arhaic, cultivat; stil direct, indirect, indirect liber; verbe și adjective.
  8. Cele 50 de cuvinte: conținut 6 p, redactare 4 pPrecizarea (2 p), prezentarea nuanțată (4 p), cele 4 puncte de redactare; structura răspunsului.
4. Subiectul al III-lea: proza11 lecții
  1. Basmul cult: Povestea lui Harap-AlbCreangă, 1877; trăsăturile basmului cult, tema inițierii, probele, personajele.
  2. Nuvela realist-psihologică: Moara cu norocSlavici, 1881; tema banului, conflictul interior, Ghiță, Lică, Ana, simetria incipit–final.
  3. Romanul realist-obiectiv: IonRebreanu, 1920; pământul și iubirea, structura, personajele, simetria drumului, naratorul obiectiv.
  4. Romanul psihologic, al experienței: Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de războiCamil Petrescu, 1930; narațiunea subiectivă, cele două experiențe, autenticitatea, anticalofilia.
  5. Romanul balzacian: Enigma OtilieiCălinescu, 1938; moștenirea, formarea lui Felix, tipurile, descrierea balzaciană, simetria.
  6. Romanul tradițional, mitic: BaltagulSadoveanu, 1930; Vitoria Lipan, motto-ul din Miorița, călătoria, demascarea, tradiția.
  7. Romanul postbelic: MoromețiiPreda, 1955; Ilie Moromete, familia, timpul, cina, salcâmul, tema libertății.
  8. Romanul scris după 1980 (profil uman)Un roman postmodern studiat, trăsături, tehnici; șablonul din modelul uman 2026.
  9. Eseul despre construcția personajuluiStatut, trăsătură prin două secvențe, două elemente de structură; modelul 2026: personaj din Creangă.
  10. Eseul despre relația dintre două personajeStatutul fiecăruia, evoluția relației prin două secvențe, două elemente de structură; perechile clasice.
  11. Elementele de structură, compoziție și limbaj ale textului narativIncipit, final, conflict, tehnici narative, perspectivă, relații temporale și spațiale; justificarea relevanței.
5. Subiectul al III-lea: poezia8 lecții
  1. Romantismul: EminescuLuceafărul și Floare albastră: teme, motive, structură, antiteza geniu–lume.
  2. Simbolismul: Bacovia, PlumbSimbolul, sugestia, muzicalitatea, laitmotivul, simetria celor două strofe.
  3. Modernismul: Blaga, Eu nu strivesc corola de minuni a lumiiArta poetică, cunoașterea luciferică, opoziția eu–ceilalți, metafora luminii, versul liber.
  4. Modernismul: Arghezi, Testament sau Flori de mucigaiArta poetică, estetica urâtului, cuvântul și moștenirea, lexicul dur.
  5. Modernismul ermetic: Barbu, Riga Crypto și lapona EnigelBalada, alegoria, opoziția lumină–umbră, poveste în poveste.
  6. Tradiționalismul interbelicGândirea, trăsături, Ion Pillat: Aci sosi pe vremuri; opoziția cu modernismul.
  7. Neomodernismul: Nichita StănescuLeoaică tânără, iubirea; În dulcele stil clasic; metafora inedită, lirismul subiectiv, jocul.
  8. Eseul despre textul poeticDouă trăsături ale curentului, două imagini sau idei comentate, două elemente de compoziție și limbaj; tema și viziunea.
6. Subiectul al III-lea: dramaturgia, curentele, epocile8 lecții
  1. Comedia: O scrisoare pierdutăCaragiale, 1884; tipurile de comic, intriga, personajele, satira.
  2. Teatrul postbelic: IonaSorescu, 1968; parabola, monologul dialogat, tragedia modernă, solitudinea, finalul.
  3. Personajul dramatic și construcția luiCaracterizare prin replici, notații, relații; tipurile comediei; Iona ca simbol.
  4. PașoptismulDacia literară, Kogălniceanu, programul, romantismul pașoptist, Alexandru Lăpușneanul.
  5. Junimismul și MaiorescuJunimea, Convorbiri literare, formele fără fond, studiile lui Maiorescu, spiritul critic.
  6. Romantism, realism, simbolism: trăsăturiCele trei curente ale secolului al XIX-lea, reprezentanți, recunoașterea într-un text.
  7. Modernism, tradiționalism și LovinescuSburătorul, sincronismul, mutația valorilor estetice, romanul modern, opoziția cu tradiționalismul.
  8. Postmodernismul și perioada postbelicăPoezia, romanul și teatrul postbelic; generația '80, Cenaclul de Luni, trăsăturile postmodernismului.
7. Redactarea eseului și strategia8 lecții
  1. Structura eseului: introducere, cuprins, încheiereCele trei părți, logica, integrarea reperelor în ordinea aleasă, planul.
  2. Abilități de analiză și argumentare: cele 3 puncteRelația dintre idei și argumente, judecăți de valoare, comentariul secvenței; fără rezumat și schematism.
  3. Limba literară, ortografia, punctuația: cele 6 puncteStil și vocabular potrivite (2 p), ortografia (2 p), punctuația (2 p), cu pragurile de greșeli.
  4. Numărul de cuvinte, așezarea în pagină, lizibilitateaMinimum 400 de cuvinte, condiția redactării, paragrafele, scrisul.
  5. Normele limbii: fonetic, lexico-semantic, morfosintacticCacofonia, hipercorectitudinea, pleonasmul, tautologia, paronimele, acordul, formele corecte.
  6. Ortografia, punctuația și registreleCratima, majuscula, virgula, semnele; registrul adecvat, coerența și coeziunea.
  7. Structura probei și punctajul50 + 10 + 30 + 10 din oficiu; trei ore; punctajele cerințelor; condițiile de lungime.
  8. Timpul, ordinea și greșelile care costăPlanul celor 180 de minute, ordinea recomandată, lista greșelilor.

Un parcurs pe care îl construim pas cu pas

  • Înțelege

    Explicații și exemple rezolvate pentru ideile cursului.

  • Exersează

    Încearcă singur și cere un indiciu când ai nevoie.

  • Consolidează

    Revino la ce merită exersat și urmărește ce ai înțeles.

Cursuri înrudite