Sari la conținut
Nivelo
Temă activă: luminoasăÎncearcă gratuit
← Toate cursurile

Limba română · Clasa a X-a

Limba și literatura română · clasa a X-a

Proza, dramaturgia și poezia, cu uneltele lor de analiză și cu reperele evoluției literaturii române; critica literară; limbajele și stilurile funcționale; norma limbii pe toate nivelurile.

Despre acest curs

Idei care capătă sens.

Cele 84 de competențe din programa de „Limba și literatura română” pentru clasa a X-a, aprobată prin OMECI 5099/2009: trunchiul comun în întregime, plus conținuturile din curriculumul diferențiat B (umanist) care întregesc capitolele — povestirea în ramă, drama, lirismul obiectiv și subiectiv, sinteza și paralela, calitățile stilului, dosarul critic —, marcate „(CD B)”. Proza narativă e în trei domenii (construcție și compoziție, personaj, specii și evoluție), textul dramatic e împărțit în text și spectacol, poezia în compoziție și limbaj; interpretarea și critica au domeniul lor, de la sensurile multiple la recenzie, eseu critic și dosar critic. Limba urmează nivelurile programei, cu limbajele și stilurile funcționale, mărcile subiectivității, hipercorectitudinea, unitățile frazeologice, etimologia populară; oralul aduce dezbaterea, interviul publicistic și cel de angajare, evaluarea discursului.

Programa cursului

Ce învață copilul, lecție cu lecție.

84 de lecții în 16 domenii, aproximativ 12 ore de lucru. Fiecare lecție are explicații, exemple rezolvate și exerciții cu indicii.

1. Proza narativă: construcție și compoziție7 lecții
  1. Construcția subiectului în prozăConflict, fire narative, gradație; particularități la nuvelă și roman.
  2. Incipitul și finalulCum deschide și cum închide textul; simetrie, circularitate, final deschis.
  3. Episoade și secvențe narativeUnitățile compoziției; criterii de delimitare.
  4. Tehnici narativeÎnlănțuire, alternanță, inserție, retrospecție, elipsă, anticipare.
  5. Instanțele comunicării narativeAutor, narator, personaj, cititor; naratorul ca instanță distinctă.
  6. Tipuri de perspectivă narativăObiectivă (omniscientă), subiectivă (narator-personaj), „cu” personajul; focalizare.
  7. Povestirea în ramă și povestirea în povestire (CD B)Formule narative: cadrul, povestitorul, ascultătorii; Hanu Ancuței.
2. Personajul în proză5 lecții
  1. Construcția personajuluiDin ce e făcut un personaj: fapte, vorbe, relații, evoluție.
  2. Modalitățile de caracterizare, aprofundateDirectă și indirectă; caracterizarea prin mediu, nume, obiecte; autocaracterizarea.
  3. Tipuri de personaje și tipologiiPersonaj-tip și individualizat; protagonist, antagonist; plat, rotund; tipologii.
  4. Limbajul personajelor și limbajul naratoruluiRegistre; ce spune vorbirea despre personaj; distanța naratorului.
  5. Stilul direct, indirect și indirect liberCum se redau vorbele și gândurile; mărcile fiecăruia.
3. Speciile epice și evoluția prozei5 lecții
  1. Basmul cultTrăsăturile basmului; ce aduce autorul cult: Creangă, „Povestea lui Harap-Alb”.
  2. NuvelaUn singur fir, conflict puternic, personaj în evoluție; Slavici, Caragiale, Rebreanu.
  3. RomanulAmploare, fire multiple, personaje numeroase; tipuri: obiectiv, subiectiv, tradițional, modern.
  4. Povestirea (CD B)Întâmplarea trăită sau auzită, spusă de un povestitor; oralitate, subiectivitate.
  5. Evoluția prozei în literatura românăRepere: de la Negruzzi la Preda și la proza de azi.
4. Textul dramatic7 lecții
  1. Construcția subiectului dramaticConflictul dramatic, intriga, tensiunea, deznodământul; acte și scene.
  2. Compoziția textului dramaticReplici, didascalii, acte, scene, tablouri; monologul și aparteul.
  3. Caracterizarea personajelor dramaticePrin replici, prin didascalii, prin nume, prin ce spun ceilalți.
  4. Registre, limbajul personajelor, notațiile autoruluiCe fac didascaliile; limbajul ca marcă socială și comică.
  5. ComediaSpecia; sursele comicului: de situație, de caracter, de limbaj, de nume, de moravuri; Caragiale.
  6. Drama (CD B)Conflict grav, personaje problematice, final deschis sau tragic; Camil Petrescu, Sorescu.
  7. Evoluția dramaturgiei în cultura românăRepere: Alecsandri, Caragiale, Delavrancea, Camil Petrescu, Sebastian, Sorescu; creație și spectacol.
5. Textul dramatic și spectacolul3 lecții
  1. Textul dramatic și punerea în scenăCe adaugă spectacolul: regia, actorul, decorul, lumina, costumul; interpretări diferite ale aceluiași text.
  2. Elementele artei spectacoluluiScenografie, mișcare scenică, ritm, muzică, relația cu publicul.
  3. Cronica de spectacolStructură; judecata asupra regiei, a interpretării, a raportului cu textul.
6. Textul poetic: compoziție6 lecții
  1. Titlul și incipitulCe anunță titlul; cum deschide incipitul; relația lor cu textul.
  2. Relații de opoziție și de simetrieTermeni, imagini, strofe care se opun sau se oglindesc.
  3. Elemente de recurență: motiv poetic, laitmotivCe revine și ce construiește prin revenire.
  4. Poezie epică și poezie lirică; instanțele comunicăriiNarator în versuri sau eu liric; cui se adresează.
  5. Lirism obiectiv și lirism subiectiv (CD B)Eul liric care se exprimă direct sau care se ascunde în descriere și mască.
  6. Sugestie și ambiguitatePoezia nu spune, sugerează; sensurile deschise, dar susținute de text.
7. Limbajul poetic5 lecții
  1. Sens denotativ și sensuri conotativeSensul din dicționar și sensurile adăugate de context și de cultură.
  2. Figurile semantice (tropii)Metafora, metonimia, sinecdoca, oximoronul, personificarea, epitetul, comparația, hiperbola.
  3. Elemente de prozodie, aprofundateRitmuri (trohaic, iambic, amfibrahic, dactilic), rime, măsură, vers alb și liber; efectele lor.
  4. Expresivitatea în limbajul comun și în cel poeticValori stilistice ale unor categorii morfosintactice: timpuri, persoane, cazuri, topica.
  5. Evoluția poeziei în literatura românăRepere: de la Alecsandri și Eminescu la Nichita Stănescu, Sorescu și poezia de azi.
8. Interpretarea și critica6 lecții
  1. Temă și viziune despre lume, aprofundateAceeași temă, viziuni diferite; viziunea ca atitudine a textului.
  2. Sensurile multiple ale textului literarInterpretări plurale, dar verificabile pe text; limitele interpretării.
  3. Argumentarea interpretării și a judecăților de valoare„E o operă bună fiindcă…”: criterii, exemple, comparație.
  4. Recenzia și cronica literarăStructură, ton, funcție; deosebirea de rezumat și de eseu.
  5. Eseul critic și studiul criticCe fac Maiorescu, Lovinescu, Călinescu; cum se citește un text critic.
  6. Dosarul critic și receptările în timp (CD B)Cum s-a citit aceeași operă în epoci diferite; repere ale criticii românești.
9. Argumentarea, aprofundată5 lecții
  1. Structuri și tehnici argumentative, consolidateTeză, argumente, exemple, contraargument; în texte literare și nonliterare.
  2. Logica și coerența textului argumentativSalturi logice, generalizări, argumente circulare, atac la persoană.
  3. Mărcile subiectivității evaluativeVerbe evaluative, adverbe de mod și predicative, cuvinte cu rol argumentativ, structuri sintactice.
  4. Compararea argumentelor pentru judecăți propriiDouă interpretări față în față; ce reții din fiecare.
  5. Eseul, comentariul, analiza: trei tipuriCe cere fiecare; cum se deosebesc; când se folosește care.
10. Redactarea7 lecții
  1. Analiza literarăDescompunerea textului pe componente; obiectivitate; exemple.
  2. Comentariul literarInterpretarea unui fragment: de la observație la sens.
  3. Sinteza și paralela (CD B)Mai multe texte pe o temă; două texte față în față.
  4. Cererea și procesul-verbalStructuri fixe, registru administrativ.
  5. Curriculum vitae și scrisoarea de intențieCe conțin, cum se ordonează, ce greșeli le compromit.
  6. Scrisoarea în format electronicSubiect, formulă, structură, ton, semnătură; e-mailul oficial.
  7. ProiectulPlanificare, echipă și atribuții, prezentare, finalități, evaluare.
11. Oral: dezbatere, interviu, evaluare5 lecții
  1. DezbatereaMoțiune, echipe, roluri, reguli, timp; argumente și replici.
  2. Interviul publicisticPregătire, întrebări deschise, ascultare, redactare.
  3. Interviul de angajareCe se întreabă, ce se răspunde, ce se evită; ținută și ton.
  4. Monologul argumentativTeză, argumente numărate, concluzie; contact cu auditoriul.
  5. Evaluarea discursului oralConținut, componenta verbală, nonverbală, paraverbală; grila.
12. Limbaje și stiluri funcționale6 lecții
  1. Limbajele: standard, literar, colocvial, popular, regional, arhaic; argou, jargonCine, unde, cu ce efect.
  2. Stilurile funcționaleȘtiințific, juridic-administrativ, publicistic, beletristic, colocvial; trăsături și adecvare.
  3. Arhaismele și regionalismele în receptareCe aduc în text: culoare locală, epocă, oralitate; Sadoveanu, Creangă.
  4. Calitățile stilului (CD B)Generale: claritate, proprietate, corectitudine, precizie, puritate; particulare: naturalețe, cursivitate, eufonie, variație, simetrie.
  5. Tipuri de frazare (CD B)Concizie și prolixitate; parataxă și hipotaxă; efectele lor.
  6. Valori stilistice ale categoriilor morfosintacticePrezentul istoric, dativul etic, pluralul autorității, articolul, topica.
13. Norma: fonetic, ortografic, punctuație4 lecții
  1. Pronunțarea și scrierea numelor propriiNume românești și străine; transliterare; accent; articularea.
  2. HipercorectitudineaGreșeala din teama de greșeală: „să aibe”, „vroiam”, forme „prea corecte”.
  3. Pronunțarea nuanțatăTon, pauză, intonație; cum schimbă sensul; dificultăți de înțelegere din pronunțare incorectă.
  4. Norme ortografice și de punctuație, cazurile greleCratima în forme verbale, virgula în frază, semnele în dialog; rolul lor în înțelegere.
14. Norma: morfosintactic4 lecții
  1. Formele flexionare ale verbuluiConjunctivul, imperativul negativ, participiul, perfectul simplu; formele care se greșesc.
  2. Adjective fără grade de comparație; numerale„Perfect”, „unic”, „principal”; „doisprezece/douăsprezece”, „al doilea”, ordinalele.
  3. Elementele de relațiePrepoziții cu cazul lor (datorită, contra, asupra), conjuncții, pronume relative („pe care”).
  4. Ambiguități morfosintactice, aprofundateCum se produc, cum se evită; ambiguitatea voită în literatură.
15. Lexic și semantică5 lecții
  1. Neologismele în contextSensul corect, adecvarea, excesul; neologismul necesar și cel de lux.
  2. Variantele lexicale literareForma admisă de DOOM și variantele: cearșaf/cearceaf, filosofie/filozofie, delincvent/delicvent.
  3. Unitățile frazeologiceExpresii și locuțiuni: sens global, formă fixă, folosire corectă.
  4. Etimologia popularăApropierea falsă de un cuvânt cunoscut: „lăcrămație”, „a rade” pentru „a razui”; hipercorectitudinea lexicală.
  5. Câmpurile semantice în interpretarea textelorCum se citește un text prin câmpurile lui dominante.
16. Receptarea mesajelor4 lecții
  1. Informația verbală în audio-vizualȘtirea radio și TV: structură, sursă, imagine și cuvânt; factori perturbatori.
  2. Citirea graficelor, schemelor și tabelelorCe spune un grafic, un tabel sinoptic, o schemă; ce nu spune.
  3. Pronunțarea și semnele în înțelegerea mesajuluiCând pronunțarea greșită sau lipsa unui semn schimbă sensul.
  4. Receptarea după tipul de text și după genCe aștepți de la un text narativ, poetic, dramatic, funcțional, argumentativ; nonverbalul în înțelegere.

Un parcurs pe care îl construim pas cu pas

  • Înțelege

    Explicații și exemple rezolvate pentru ideile cursului.

  • Exersează

    Încearcă singur și cere un indiciu când ai nevoie.

  • Consolidează

    Revino la ce merită exersat și urmărește ce ai înțeles.

Cursuri înrudite