Ghid pentru părinți
Admiterea în clasa a V-a la Tudor Vianu: concursul Micii Campioni, explicat părinților
Două probe într-o zi fiecare, 5 probleme cu rezolvare completă și 15 itemi grilă, 56 de locuri și o regulă de departajare care schimbă strategia. Din regulamentul ediției 2026.
Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” din București organizează, pentru admiterea în clasa a V-a, concursul „Micii Campioni”. E un concurs de matematică, cu regulament propriu, publicat în fiecare primăvară. Ce urmează e scris pe regulamentul și calendarul ediției 2026, documentele oficiale ale școlii; ediția următoare are calendar propriu, publicat de obicei în aprilie, dar structura probelor e stabilă de la an la an.
Ce e concursul
- O singură disciplină: matematica. Nu există probă de română.
- Două probe scrise, în două zile consecutive, fiecare de 120 de minute.
- Proba 1: cinci probleme cu rezolvare completă, punctate pe barem, cu punctaj parțial.
- Proba 2: cincisprezece itemi grilă, cu un singur răspuns corect.
- Punctajul final e suma punctajelor de la cele două probe. Se lucrează în puncte, nu în note.
- 56 de locuri: două clase a V-a a câte 28 de elevi.
- Mijloacele de calcul sunt interzise; se scrie cu pastă albastră, creionul e permis doar pentru desene. Lucrările nu pot fi văzute după corectare nici de candidați, nici de părinți.
Calendarul ediției 2026
| Etapa | Data |
|---|---|
| înscrieri, la sediul școlii | 4–8 mai |
| proba 1 (problemele cu rezolvare completă) | joi, 14 mai, 10:00–12:00 |
| proba 2 (grila) | vineri, 15 mai, 10:00–12:00 |
| rezultate inițiale și contestații | 19 mai |
| rezultate finale | 21 mai |
Datele ediției următoare se publică de școală; structura de mai sus (două probe, 5 + 15 itemi, sumă de puncte) e cea din regulament.
Regula de departajare, care schimbă totul
La punctaj egal, regulamentul departajează în ordine: întâi după punctajul de la proba din prima zi, adică proba cu problemele cu rezolvare completă; apoi după punctajul la ultima problemă din prima zi, de regulă cea mai grea din tot concursul; abia apoi prin solicitarea de suplimentare a locurilor.
Trei consecințe pentru pregătire:
- Redactarea nu e politețe, e criteriu de admitere. La egalitate, contează problemele scrise complet, cu pași justificați, nu grila.
- Punctajul parțial contează. Pe ultima problemă, un copil care scrie un început de raționament corect și o figură bună poate trece în față unui copil care a lăsat pagina goală. Nu se abandonează niciodată ultima problemă.
- Timpul e generos la proba 1: aproximativ 24 de minute pe problemă. Graba la proba 1 e o greșeală de strategie, nu de matematică.
De ce nota 10 de la școală nu ajunge
Problemele nu cer cunoștințe peste programa claselor a III-a și a IV-a. Cer altceva decât cere școala: să citești un enunț cu o capcană, să alegi metoda (figurativă, comparație, mers invers, falsă ipoteză), să duci un raționament de mai mulți pași fără să pierzi firul și să-l scrii astfel încât un corector să-l poată urmări. Un copil cu note maxime la clasă, dar care rezolvă „din cap”, fără să scrie pașii, ia la proba 1 mai puțin decât știe.
Cu 56 de locuri și punctaj cumulat, concursul nu se câștigă pe problema grea. Se pierde pe itemii ușori. Un candidat care rezolvă impecabil o problemă de departajare, dar greșește doi itemi simpli din neatenție, iese în urma unuia mai puțin strălucit, dar constant.
Cum se pregătește
- Clasa a III-a: baza de calcul și primele metode de rezolvare, din programa școlară. Cursul de matematică pentru clasa a III-a o acoperă în ordinea programei.
- Clasa a IV-a, din septembrie: pregătirea de concurs, în paralel cu școala. Cursul Matematică · Micii Campioni e construit exact pentru acest concurs: competențele din programa concursului, metodele de rezolvare cu exemple redactate complet, exerciții în formatul grilei și probleme corectate pe barem, cu punctaj parțial, ca la proba 1.
- Din ianuarie: simulări în formatul celor două probe, cu timp. Simularea proba 1 se corectează pe barem și arată separat punctele pe raționament de cele pe rezultat.
- Aprilie–mai: o simulare completă pe săptămână, recitirea greșelilor, obișnuirea cu ritmul: 24 de minute pe problemă, 8 minute pe item grilă.
Ce poate face părintele
Să citească regulamentul ediției curente când apare, pentru date și acte. Să se uite la caietul copilului, nu la rezultate: dacă rezolvările au pași scriși și figuri, pregătirea merge în direcția bună. Și să nu confunde viteza cu pregătirea: la proba 1, copilul care termină primul nu e neapărat cel care a luat cele mai multe puncte.